El presente trabajo encuentra su espacio de interlocucion en la linea de investigacion de la Maestria en Docencia de Universidad de La Salle: "Sentidos y practicas de la lectura y la escritura" y concretamente en el macro proyecto de investigacion: "Estrategias de ensenanza de la lectura." El equipo concentro la mirada en la lectura critica de los articulos de opinion para favorecer la formacion de un lector critico en la educacion media debido que en las instituciones educativas donde realizamos las observaciones sistematicas, logramos evidenciar que no es frecuente el uso de la prensa escrita o impresa como estrategia didactica para trabajar la lectura, y los pocos docentes que la usan lo hacen para acercar basicamente a los estudiantes a los textos informativos como las noticias, y no a textos mas complejos como los articulos de opinion, dejando fuera del aula la posibilidad de acercarse a la diversidad de voces y puntos de vista que estos ofrecen sobre los diferentes temas de la realidad nacional e internacional, temas que pueden abordarse de manera critica con los estudiantes de este nivel educativo."
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